Nur wenige Entwicklungsthemen verursachen so viel elterliche Besorgnis wie ein Baby, das nicht auf Zeitplan zu krabbeln scheint — oder das Krabbeln völlig auf Bodenrutsch, Rollen oder Gehen zu Stehen und Kreuzen zugunsten ausfällt. Die Frage, ob Krabbeln notwendig ist, und was ein Elternteil über ein Baby tun sollte, das das nicht macht, ist eine, die viele Familien zu Gesundheitsbesuchern und Kinderärzten bringen.
Die ehrliche Antwort hat zwei Teile. Krabbeln ist kein obligatorischer Meilenstein — Babys, die es überspringen und direkt zum Gehen gehen, sind nicht entwicklungsmäßig beeinträchtigt, und der langjährige Glaube, dass das Überspringen von Krabbeln später Lern- oder Koordinationsschwierigkeiten verursacht, wurde nicht durch robuste Forschung unterstützt. Zur gleichen Zeit bietet die Erfahrung des Krabbelns echte Entwicklungsvorteile, und das Fundament zum Krabbeln wird durch spezifische Erfahrungen in den frühen Monaten aufgebaut — besonders Bauchzeit — das es wert ist, zu priorisieren, unabhängig davon, wie sich das Baby letztendlich um bewegt.
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Was Krabbeln bietet
Klassisches vierpunkt Krabbeln — alternierende Bewegung von entgegengesetzter Hand und Knie — ist eine anspruchsvollere motorische Errungenschaft als es scheint. Es erfordert bilaterale Koordination, was bedeutet, dass die beiden Gehirnhälften in einem alternierenden Muster zusammenarbeiten, sowie ausreichende Kraft in den Schultern, Armen, Kern und Hüften, um das Körpergewicht vom Boden zu stützen. Das Erreichen und Gewichtswechsel bei Krabbeln entwickelt auch die proximale Stabilität — die stabile Basis bei dem Kern und der Schultergürtel — das später feinmotorische Fähigkeiten einschließlich Schreiben unterstützt.
Über motorische Vorteile hinaus stellt Krabbeln die erste unabhängig navigierte Erkundung des Raums des Babys dar. Krabbeln zum Erreichen eines außerhalb des Bereichs Spielzeugs beinhaltet Planung, Ausdauer und räumliche Problemlösung in einem Maßstab, der für das Entwicklungsstadium geeignet ist. Diese Erfahrungen fügen sich in die kognitiven Entwicklung auf Weise ein, die weniger für ein Baby zur Verfügung stehen, das stationär bleibt oder ständig getragen wird.
Der typische Zeitplan und Variationen
Das Durchschnittsalter für Krabbelanfang ist etwa acht bis neun Monate, mit einem typischen Bereich von sieben bis elf Monaten. Einige Babys krabbeln früher, besonders die, die von früh an konsistente Bauchzeit hatten. Der Krabbelstil variiert erheblich zwischen den Babys — traditionelles vierpunkt wechselndes Krabbeln ist am häufigsten, aber Commando-Krabbeln (Dragging entlang auf dem Bauch), Bär-Krabbeln (auf Händen und Füße statt Hände und Knien) und asymmetrisches Krabbeln (wo ein Bein zur Seite ist) sind alle normalen Variationen. Jeder dieser Stile erreicht das grundlegende Ziel der unabhängigen Bodenmobilität, auch wenn sich das Muster unterscheidet.
Bodenrutsch verdient separate Erwähnung, da es als Alternative zu Krabbeln fungiert, anstatt ein Variant davon. Ein Baby, das Bodenrutsch — aufrecht sitzend und die Arme verwendet, um sich nach vorne zu treiben — kann nie auf Händen und Knien krabbeln, und dies ist völlig typisch. Bodenrutsch-Babys neigen dazu, später zu gehen als Krabbler, wobei unabhängiges Gehen manchmal nicht bis sechzehn bis achtzehn Monate auftritt. Dieses Muster läuft in Familien, und ein Bodenrutsch-Baby, das auf Zeitplan für einen Bodenrutsch-Babys geht, hat nicht ein Entwicklungsproblem.
Die Rolle der Bauchzeit
Bauchzeit — ein Baby auf seinem Bauch zu platzieren, während wach und beaufsichtigt — ist der direkteste Prädiktor sowohl das Timing als auch die Qualität des Krabbelns. Babys, die von den frühen Wochen an regelmäßige Bauchzeit hatten, entwickeln die Schulter-, Nacken-, Arm- und Kernkraft, die Krabbeln signifikant früher erfordert als die, die die meiste ihrer Bodenzeit auf ihrem Rücken verbringen. Die Push-up-Position, die ein Baby während der Bauchzeit bei drei bis vier Monaten erreicht, ist direkt vorbereitend für das Gewichtstragen, das vierpunkt Krabbeln bei acht bis neun Monaten erfordert.
Wenn Bauchzeit begrenzt war — entweder weil das Baby es konsistent protestiert oder weil es nicht priorisiert war — das Erhöhen davon aus irgendeinem Alter ist immer noch sinnvoll. Ein drei Monate altes Baby, das begrenzte Bauchzeit hatte, ist nicht zu spät zum Nutzen. Beginnen Sie mit welcher Toleranz das Baby derzeit hat — eine Minute, sogar dreißig Sekunden — und bauen Sie graduell mit Spielzeugen auf, die gerade außerhalb der Reichweite platziert werden, eine feste gerollte Handtuch unter der Brust zur Unterstützung oder Zeit auf einem Elternteil, den viele Babys mehr tolerieren als eine flache Oberfläche.
Wenn nicht Krabbeln es wert ist, erwähnt zu werden
Ein Baby, das sich nicht unabhängig in irgendeiner Weise bewegt — nicht krabbeln, rollen, Bodenrutsch oder Kreuzen — um zehn bis zwölf Monate ist es wert, bei einem Check-up erwähnt zu werden. Ebenso ist ein Baby, das Schwierigkeiten hat, sich in oder außerhalb von Sitzen zu bekommen, das nicht in den Beinen Gewicht trägt, wenn aufrecht eine stehende Position, oder das einen auffällig niedrigen Muskelton im ganzen Körper hat, verdient pädiatrische Bewertung, unabhängig vom Krabbelverhalten. Diese Zeichen sind über die gesamte motorische Bereitschaft statt Krabbeln spezifisch.
Das Wichtigste auf einen Blick
Krabbeln ist nicht ein obligatorisches Entwicklungs-Meilenstein — einige Babys überspringen es völlig und gehen direkt zu Stehen und Gehen ohne lange Folgen. Jedoch bietet Krabbeln echte Entwicklungsvorteile, einschließlich bilateraler Koordination, Kernkraft, Schulter- und Hüftentwicklung und früher räumlicher Problemlösung. Das typische Alter für Krabbeln ist 7–10 Monate. Bauchzeit in den frühen Monaten ist der stärkste Prädiktor für frühes, effizientes Krabbeln. Babys, die sich auf alternative Weise bewegen — Bodenrutsch, Commando-Krabbeln, Rollen — verwenden gültige Motorwege und sollten nicht zum Krabbeln gezwungen werden.
