Die Schwierigkeit beim Wissen, wann professionelle Bewertung für die Angst eines kleinen Kindes zu suchen ist, ist, dass die meiste Angst in dieser Altersgruppe entwicklungsmäßig normal und selbst-auflösend ist. Die Frage ist nicht, ob Angst vorhanden ist, sondern ob ihre Merkmale sie außerhalb des Entwicklungs-erwarteten Bereichs platzieren.
Healthbooq bietet Anleitung zur Unterscheidung normaler Entwicklungs-Angst von klinischen Bedenken.
Die meiste Kinderangst ist entwicklungsmäßig
Die Häufigkeit von Angstsymptomen bei Kindern unter 5 ist hoch — weil so viele der Ängste und Sorgen dieses Alters phasenspezifische Entwicklungsphänomene sind (Trennungsangst, Fremdenangst, spezifische Ängste), die sich mit angemessener Unterstützung und Zeit auflösen.
Die Frage ist immer: ist diese Angst:
- Phasengerecht für das Entwicklungsstadium?
- Reagiert auf unterstützende Erziehung?
- Allmählich über die Zeit reduzieren?
- Nicht signifikant die tägliche Funktion des Kindes beeinträchtigen?
Wenn die Antwort auf alle vier ja ist, ist eine professionelle Bewertung nicht erforderlich, obwohl Anleitung und Unterstützung für Eltern immer noch hilfreich sein können.
Zeichen, die professionelle Bewertung rechtfertigen
Ausdauer über die erwartete Phase hinaus. Trennungsangst, die hohe Intensität gut über 24 Monate hinaus anhält (wenn die meisten Kinder routinemäßige Trennungen verwalten), oder spezifische Ängste, die nicht mit geduldiger, wiederholter positiver Exposition über viele Monate reduzieren.
Schweregrad unverhältnismäßig zum Entwicklungsstadium. Ein Kind, dessen Angst-Reaktionen dramatisch intensiver oder häufiger als Entwicklungs-Gleichaltrige sind, zeigt einen Grad von Angst, die Aufmerksamkeit rechtfertigt, selbst wenn die Art der Angst entwicklungsmäßig ist.
Funktionale Beeinträchtigung. Angst, die das Kind daran hindert:- Schlafen in ihrem eigenen Schlafbereich nach einer Zeit, in der sie es taten
- Kita oder frühkindliche Einrichtungen konsistent besuchen
- Normal essen
- Spielen ohne konstante Versicherung
- Normale Betreuer-Trennungen tolerieren
Physische Symptome ohne medizinische Erklärung. Wiederkehrende Bauchschmerzen, Kopfschmerzen oder Übelkeit, die medizinisch bewertet wurden und nicht erklärt sind, speziell in Antizipation befürchteter Situationen, sind Angst-Darstellungen.
Sehr begrenzte Expansion der Expositions-Toleranz. Ein Kind, dessen Kreis von tolerierten Situationen, Menschen und Aktivitäten progressiv verengt statt erweiterbar ist.
Die Rolle der elterlichen Angst
Wenn die Angst der Eltern über die Angst des Kindes signifikant ist, kann dies selbst ein Erhaltungsfaktor werden — das Kind registriert die Angst des Betreuers über ihre Angst als Bestätigung, dass die befürchteten Dinge wirklich gefährlich sind. In diesen Fällen kann professionelle Unterstützung für den Elternteil genauso wichtig sein wie Bewertung des Kindes.
Was professionelle Bewertung beinhaltet
Im Vereinigten Königreich ist die anfängliche Route normalerweise über die Gesundheitsbesucher oder den Allgemeinmediziner, der eine Überleitung zu Diensten für psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen (CAMHS) oder Pädiatrische Psychologie machen kann. Wartelisten können lang sein; Zwischenhilfe von Elternprogrammen (wie die, die auf dem Incredible Years Modell basieren) können während des Wartens hilfreich sein.
Das Wichtigste auf einen Blick
Die meiste Angst in den ersten vier Jahren ist entwicklungsmäßig und löst sich ohne professionelle Intervention auf. Die Merkmale, die Angst unterscheiden, die professionelle Aufmerksamkeit erfordert, sind hauptsächlich um Ausdauer, Intensität und funktionale Auswirkungen — nicht um irgendeine spezifische Art von Angst. Wenn Angst das Kind daran hindert, auf altersgerechte Weise zu funktionieren, trotz unterstützender Erziehung, ist eine professionelle Bewertung angemessen.
