Dem Kleinkind vorzulesen ist wertvoll. Mit dem Kleinkind zu lesen – sie aktiv in die Geschichte einbeziehen, Fragen stellen, Benennung und Zeigen einladen, ihre Antworten erweitern – erzeugt wesentlich bessere Sprach-Ergebnisse. Der Wechsel von passiv zu interaktiv beim Lesen ist einer der wirkungsvollsten Veränderungen, die Eltern ihrer gemeinsamen Leseerfahrung machen können.
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Was dialektisches Lesen ist
Dialektisches Lesen, entwickelt von Grover Whitehurst an der State University of New York, ist ein Ansatz zum gemeinsamen Lesen, der das Kind als aktiven Teilnehmer statt passiven Zuhörer positioniert. Der Erwachsene verwendet spezifische Techniken, um das Kind einzubeziehen und auf ihr Engagement zu reagieren.
Die Forschungs-Belege sind stark: Kinder in dialektischen Lese-Interventionen zeigen wesentlich größere Gewinne in Wortschatz, Sprach-Komplexität und Lese-Bereitschaft als Kontrollen, die auf standardgemäße Weise lesen.
PEER-Technik
Whitehorsts PEER-Rahmen beschreibt die Struktur:
- Aufforderung: frage das Kind über das Buch („Was ist das?", „Was passiert?")
- Bewertung: antworte auf den Versuch des Kindes
- Erweiterung: ergänze das, was das Kind sagte („Ja, es ist ein Hund – ein brauner, flauschiger Hund")
- Wiederholung: gebe dem Kind die Gelegenheit, die erweiterte Version zu versuchen
Spezifische Techniken (CROWD)
- Vervollständigungs-Aufforderungen: hinterlasse eine Lücke, damit das Kind eine vertraute Phrase ausfüllen kann („Die Räder des Busses fahren...")
- Rückruf-Aufforderungen: frage über etwas, das gerade gesehen wurde („Was hat der Bär getan?")
- Offene Aufforderungen: „Erzähle mir, was auf dieser Seite passiert."
- Wh-Fragen: „Wohin geht die Ente?" „Was wird als nächstes passieren?"
- Distanzierungs-Aufforderungen: verbinde das Buch mit dem Leben des Kindes („Hast du einen Hund wie diesen?")
Wie interaktives Lesen in der Praxis aussieht
Eine interaktive Lese-Sitzung mit einem Kleinkind ist kein Quiz. Es ist ein Gespräch über das Buch, das dem Interesse des Kindes folgt. Wenn das Kind sich am meisten für den Hund auf Seite 3 interessiert, bleibe dort und sprich über diesen Hund. Wenn sie umblättern möchten, blättern Sie um. Das Gespräch ist wichtiger als das Durchlesen des Buches.
Das Wichtigste auf einen Blick
Interaktives Lesen – auch als dialektisches Lesen bezeichnet – beinhaltet die aktive Einbindung des Kindes während gemeinsamen Buchs-Lesens durch Fragen, Aufforderungen und Erweiterungen. Forschung zeigt, dass dialektisches Lesen erheblich größere Sprachgewinne bietet als passives Lesen. Der Schlüssel-Wechsel ist vom Vorlesen zum Kind zum Lesen mit dem Kind.
