La scelta dell'assistenza all'infanzia è una delle decisioni più pratiche e emotivamente significative che i genitori di bambini piccoli affrontano. La combinazione di costo, disponibilità, l'età del bambino, i modelli di lavoro e il comfort del genitore con diverse impostazioni la rendono una decisione veramente complessa—e una in cui raramente c'è una chiara risposta obiettivamente corretta.
Comprendere le caratteristiche, i quadri normativi e le implicazioni pratiche dei principali tipi di assistenza all'infanzia aiuta i genitori a passare da sopraffatti a informati e a identificare quale opzione è più probabile che si adatti al loro bambino e alla loro famiglia particolare.
Se stai tracciando lo sviluppo e il benessere del tuo bambino durante una transizione di assistenza all'infanzia, Healthbooq rende facile registrare le osservazioni su umore, sonno, alimentazione e modelli comportamentali prima e dopo l'inizio—utile per notare come il bambino si sta adattando.
Asilo nido (Day Nursery)
Gli asili nido sono ambienti di gruppo che in genere si rivolgono a bambini da circa tre mesi a cinque anni, di solito operano su una base di giornata intera o sessionale. Sono registrati con Ofsted (in Inghilterra) o organi equivalenti in altre nazioni e sono soggetti a ispezione e standard normativi inclusi i rapporti personale-bambino, le qualifiche del personale e i requisiti di salvaguardia.
I rapporti personale-bambino per i bambini (sotto due) nell'asilo nido sono tipicamente 1:3, il che significa che ogni adulto è responsabile di fino a tre bambini. Questo rapporto, combinato con la rotazione del personale (caregiver che cambiano turni, prendono pause e lasciano il sito), significa che la coerenza della relazione con il caregiver individuale è inferiore in un asilo nido rispetto a un sito più uno-a-uno. I buoni asili nido affrontano questo attraverso l'approccio della persona chiave—assegnando a ogni bambino una persona chiave denominata che prende la responsabilità primaria per l'insediamento, la relazione e i registri di sviluppo di quel bambino.
Per i bambini sotto i dodici mesi, molti ricercatori dello sviluppo e dell'attaccamento consigliano di considerare se il numero di caregiver che il bambino avrà durante una giornata nell'asilo nido è appropriato per il loro stadio di sviluppo. Per i bambini e i bambini in età prescolastica più anziani, gli asili nido offrono l'esperienza sociale dei pari, gli ambienti di gioco strutturato e di apprendimento e le attività che l'assistenza della famiglia non può facilmente fornire.
Assistente all'infanzia
Gli assistenti all'infanzia sono caregiver autonomi che si prendono cura dei bambini a casa loro, generalmente per diverse famiglie diverse contemporaneamente. Sono registrati e ispezionati da Ofsted (Inghilterra) e organi equivalenti altrove. I rapporti normativi consentono a un assistente all'infanzia di prendersi cura di un massimo di sei bambini sotto gli otto, con un massimo di tre sotto cinque (inclusi i loro stessi bambini sotto i cinque).
L'ambiente basato sulla casa, il caregiver singolo coerente e la dimensione del gruppo più piccolo rendono l'assistenza all'infanzia particolarmente adatta ai giovani bambini. La relazione con l'assistente all'infanzia—un adulto coerente in un ambiente domestico—replica più da vicino l'assistenza della famiglia di quanto un asilo nido non facciano e la ricerca sui risultati dei bambini nell'assistenza all'infanzia costantemente scopre che l'assistenza a domicilio di piccoli gruppi è vantaggiosa per i bambini sotto i dodici mesi. Il compromesso è una varietà sociale meno per i bambini più anziani e la vulnerabilità potenziale del collocamento se l'assistente all'infanzia è malato o cambia gli arrangeamenti.
Tata o au pair
Una tata fornisce assistenza a casa del bambino, di solito per una singola famiglia. Le tate non sono registrate con Ofsted a meno che non lavorino come parte di una condivisione di tata, il che significa che non c'è ispezione esterna dello standard di assistenza. Il vantaggio chiave è l'assistenza nell'ambiente familiare del bambino da parte di un caregiver dedicato singolo, che molti genitori considerano l'alternativa più vicina all'assistenza genitoriale. Il costo è tipicamente il più alto di tutte le opzioni e trovare una tata che è disponibile, qualificata e la giusta misura per la famiglia richiede tempo.
Le au pair sono generalmente più giovani, non sono professionisti dell'assistenza all'infanzia e sono più adatte a supportare le famiglie con bambini più anziani e bambini in età scolare piuttosto che all'assistenza primaria dei bambini.
Cosa importa più in qualsiasi ambientazione
In tutta la ricerca sui risultati dell'assistenza all'infanzia, il fattore che più costantemente predice buoni risultati per i bambini—in termini di sicurezza emotiva, sviluppo linguistico e benessere—è la qualità della relazione con il caregiver chiave. Un caregiver caldo, coerente e reattivo che conosce il bambino individualmente e risponde ai suoi segnali specifici fornisce ciò di cui il bambino ha bisogno, in un asilo nido tanto quanto in un sito domestico.
Quando visiti i siti, le cose più significative da osservare sono: come il personale parla ai bambini e li maneggia (caldo, individuale, reattivo); se i bambini sembrano insediati e impegnati; come il sito trasferisce i bambini attraverso le routine; e se il sistema della persona chiave è genuinamente implementato (adulti denominati individuali che conoscono bene i bambini nel loro gruppo chiave) rispetto a nominale.
L'inizio di qualsiasi nuova impostazione di assistenza all'infanzia gradualmente—con visite di insediamento prima del primo giorno intero e un aumento graduale delle ore—è associato a migliori transizioni per i bambini e i bambini piccoli, e la maggior parte dei buoni siti lo offre.
Punti chiave
Le principali opzioni di assistenza all'infanzia per i bambini piccoli—asilo nido, assistente all'infanzia, tata o au pair e assistenza della famiglia—hanno caratteristiche diverse, costi, quadri normativi e idoneità per diverse situazioni familiari e fasce d'età. La ricerca sui risultati per i bambini è generalmente rassicurante su tutte le forme di assistenza all'infanzia regolamentata quando la qualità è adeguata. La qualità del singolo collocamento—la relazione con la persona chiave, il calore dell'assistenza, la reattività al bambino individuale—è più predittiva dei risultati del tipo di ambientazione. L'inizio graduale dei siti e le visite in anticipo sono associati a migliori transizioni per i bambini e i bambini piccoli.
