I genitori nuovi all'assistenza all'infanzia nel Regno Unito spesso incontrano entrambi i termini — asilo nido e asilo — e sono incerti se si riferiscono a cose diverse. In pratica, i termini si sovrappongono significativamente, ma ci sono alcune distinzioni che vale la pena comprendere quando si prendono decisioni di assistenza all'infanzia.
Healthbooq aiuta le famiglie a navigare il panorama dell'assistenza all'infanzia nel Regno Unito.
Come Vengono Usati i Termini
Nell'uso quotidiano britannico, "asilo nido" e "asilo" sono spesso usati in modo intercambiabile per descrivere qualsiasi struttura di assistenza all'infanzia di gruppo per bambini sotto i cinque anni. Tuttavia, in un uso più preciso:
L'asilo nido diurno si riferisce a una struttura di assistenza all'infanzia di gruppo che fornisce assistenza a tempo pieno, tipicamente da circa le 7:30 alle 18:00. Gli asili nidi diurni accettano bambini dalla prima infanzia (spesso dai 3 mesi) attraverso l'età scolastica (4-5 anni). Si concentrano principalmente sulla cura e sullo sviluppo iniziale e operano durante tutto l'anno.
La scuola dell'infanzia si riferisce a una struttura con un focus educativo più esplicito, di solito rivolta a bambini da 3 a 5 anni. Le sessioni sono spesso più brevi (mezza giornata o solo durante i termini). Le scuole dell'infanzia sono generalmente gestite da insegnanti qualificati e hanno un approccio più strutturato alla preparazione scolastica.
La classe di scuola dell'infanzia è una classe allegata a una scuola primaria, di solito che fornisce sessioni finanziate per bambini da 3 a 4 anni. Fa parte della struttura scolastica e segue il modello dei termini scolastici.
La prescuola è un altro termine usato per le strutture per bambini da 3 a 5 anni, di solito sessionale (mattine o pomeriggi) piuttosto che a tempo pieno.
Cosa Hanno in Comune
Tutte le strutture per la prima infanzia registrate in Inghilterra — qualunque cosa si chiamino — operano secondo il quadro Early Years Foundation Stage (EYFS), che stabilisce gli standard per l'apprendimento, lo sviluppo e la cura. Ciò significa che da una prospettiva normativa e di qualità, le aspettative principali sono le stesse indipendentemente dal fatto che una struttura si chiami asilo nido, asilo o prescuola.
Tutte le strutture devono:
- Essere registrate con Ofsted (o l'organismo di regolamentazione rilevante in Galles, Scozia o Irlanda del Nord)
- Seguire i requisiti del curriculum e della valutazione EYFS
- Mantenere i rapporti di staff qualificato
- Avere un sistema di persona chiave per ogni bambino
Su Cosa Focalizzarsi Quando Scegli
Il nome che una struttura usa importa meno di:
- Le ore e il modello di cura che offre (a tempo pieno vs. sessionale)
- La fascia di età che serve
- L'approccio all'apprendimento iniziale
- La qualità delle relazioni della persona chiave
- La sua valutazione di ispezione di Ofsted
Punti chiave
Nell'uso britannico, 'asilo nido' e 'asilo' spesso si riferiscono allo stesso tipo di disposizione — una struttura di gruppo per i bambini in età prescolare. I termini sono usati in modo intercambiabile nella conversazione quotidiana, anche se esistono alcune distinzioni. Gli asili nidi diurni forniscono assistenza a tempo pieno, le scuole dell'infanzia sono generalmente sessioni più brevi con un focus più educativo, e le classi di scuola dell'infanzia sono allegate alle scuole primarie. Tutte le strutture registrate operano secondo il quadro EYFS.
