La maggior parte dei genitori nota il bambino che inizia a favore una mano, a volte già a 18 mesi o due anni, e si chiede se questo sia significativo o se dovrebbe fare qualcosa al riguardo. Un gruppo più piccolo di genitori ha bambini che sembrano usare entrambe le mani indiscriminatamente ben nei anni della scuola materna e si chiede se qualcosa sia ritardato.
La risposta breve in entrambi i casi è solitamente osservare e non intervenire. La preferenza della mano è una caratteristica neurologica che riflette la lateralizzazione cerebrale sottostante, si sviluppa secondo il suo timeline, e i tentativi di influenzarla sono inefficaci e possono causare danni.
Healthbooq (healthbooq.com) copre lo sviluppo motorio e i traguardi dello sviluppo durante i primi anni.
Come si Sviluppa la Preferenza della Mano
Nel periodo neonatale, non c'è una preferenza significativa della mano. I neonati usano entrambe le mani in modo simmetrico dettato dai riflessi precoci.
Tra circa 6 e 12 mesi, alcuni neonati iniziano a mostrare preferenze lievi per una mano rispetto all'altra in compiti particolari, anche se queste preferenze precoci sono spesso incoerenti. La maggior parte dei bambini da 12 a 18 mesi ancora alternano tra le mani a seconda del compito e dell'approccio.
Tra 18 mesi e tre anni, una preferenza tipicamente inizia a emergere più chiaramente. Il bambino inizia a raggiungere coerentemente con una mano, a tenere un cucchiaio o un pastello coerentemente con una mano, e a usare la mano non preferita più spesso per compiti di stabilizzazione.
Entro quattro o cinque anni, la maggior parte dei bambini ha una preferenza della mano chiara e stabilita che è coerente tra i compiti. Questa è l'età in cui la preferenza è abbastanza stabilita per essere valutata in modo affidabile.
Circa il 10 per cento della popolazione è mancina, una proporzione che è stata notevolmente stabile tra le culture e nel corso della storia. La destrismo è più comune, riflettendo che l'emisfero sinistro del cervello (che controlla il lato destro del corpo) è dominante per il linguaggio e il controllo motorio fine nella stragrande maggioranza delle persone.
Cosa Influenza la Preferenza della Mano
La preferenza della mano è sostanzialmente geneticamente determinata ma non completamente. I gemelli identici condividono la preferenza della mano in circa il 75 per cento dei casi, il che indica un contributo genetico forte ma non determinante. I fattori ambientali sono meno chiari.
Le teorie sulla posizione fetale, l'esposizione ormonale prenatale, e le complicazioni alla nascita che hanno effetti sulla preferenza della mano esistono, ma le prove non sono forti o coerenti. Quello che è chiaro è che la preferenza della mano non è qualcosa che i genitori possono significativamente influenzare attraverso quale mano offrono le cose, o quale mano incoraggiano un bambino a usare.
Mancinismo
Il mancinismo non ha implicazioni negative per lo sviluppo, l'intelligenza, o l'abilità. Infatti, gli individui mancini sono leggermente rappresentati in eccesso in certe professioni creative e spaziali, anche se i motivi di ciò sono dibattuti.
L'implicazione pratica principale del mancinismo è ambientale: le forbici, gli strumenti di scrittura, e molti strumenti sono progettati per l'uso destrorso. Le forbici per mancini, che tagliano genuinamente diversamente dalle forbici per destrorsi (piuttosto che solo avere i manici specchiati), vale la pena avere. Le impugnature per penne e gli strumenti di scrittura progettati per i mancini sono disponibili e utili mentre la scrittura si sviluppa.
A scuola, la posizione della seduta è importante per i bambini mancini. Un mancino seduto direttamente accanto a un destrorso a un tavolo si urterà costantemente con il gomito; sedere un mancino a sinistra di una coppia risolve questo.
L'orientamento dello script in inglese va da sinistra a destra, il che significa che i bambini mancini scrivono verso il lato dove la loro mano è già stata piuttosto che davanti a esso, il che può causare sbavature e la posizione di "gancio" del polso che molti mancini adottano per vedere quello che hanno scritto. Posizionare il foglio ad un angolo destrorso (in senso antiorario) riduce la necessità del gancio del polso.
Quando Essere Curiosi
La maggior parte della variabilità nello sviluppo della preferenza della mano è completamente normale. Tuttavia, alcuni modelli specifici vale la pena notare a un visitatore sanitario o un medico di base.
Una preferenza della mano molto forte stabilita molto presto, in particolare prima dei 12 mesi, può occasionalmente indicare una funzione ridotta nella mano opposta. Un bambino che non usa mai la mano sinistra, per esempio, potrebbe mostrare una emiplegia sottile (debolezza unilaterale) piuttosto che la preferenza naturale precoce.
Nessuna preferenza chiara entro i sei o sette anni, se combinata con difficoltà significativa con i compiti motori fini (disegno, taglio, autocura), può valere la pena valutare il disturbo di coordinazione dello sviluppo (DCD) o altre difficoltà motorie.
La lateralità mista (usare diverse mani per diversi compiti in modo incoerente oltre i primi anni della scuola materna) è comune e solitamente benigna, ma quando combinata con altre preoccupazioni dello sviluppo merita una valutazione.
Punti chiave
La preferenza della mano emerge gradualmente negli anni del bambino e della scuola materna, con la maggior parte dei bambini che mostrano una preferenza chiara e coerente entro i quattro o cinque anni. Alcuni bambini rimangono ambidestri molto più tardi. Né la mancinismo né la destrismo conferiscono un vantaggio o svantaggio dello sviluppo. Il tentativo di alterare la preferenza naturale della mano di un bambino è inefficace e controproducente. L'incoerenza persistente dell'uso della mano, o l'istituzione molto tardiva della preferenza (oltre i sei anni), può richiedere una valutazione, poiché può occasionalmente riflettere differenze motorie o neurologiche sottostanti.
