Le aspettative che hai sul comportamento del tuo bambino sono più potenti di quanto tu possa realizzare. Quando un genitore si aspetta che un bambino piccolo stia seduto in silenzio per trenta minuti o che un neonato di sei mesi dorma tutta la notte senza comfort, queste aspettative spesso non realistiche portano a frustrazione, conflitto e talvolta risposte dure. Comprendere come le aspettative degli adulti influenzano il comportamento dei bambini aiuta i genitori a fare valutazioni più realistiche e a rispondere con maggiore pazienza. Healthbooq può aiutarti a tracciare lo sviluppo del tuo bambino e a comprendere quali comportamenti sono appropriati dal punto di vista dello sviluppo in ogni fase.
Come le Aspettative Modellano la Realtà
I bambini sono altamente sensibili al clima emotivo intorno a loro. Quando i genitori inconsciamente si aspettano che un bambino si comporti in modi che sono impossibili dal punto di vista dello sviluppo, la frustrazione e la critica risultanti creano un ambiente emotivo negativo. Nel corso del tempo, i bambini interiorizzano questi messaggi, non perché sono disobbedienti, ma perché stanno rispondendo allo stato emotivo dell'adulto. Un genitore che si aspetta che un bambino di dodici mesi comprenda le conseguenze può diventare arrabbiato durante un incidente, e il bambino impara che il momento dei pasti è stressante piuttosto che imparare la causa e l'effetto.
La ricerca in psicologia dello sviluppo mostra che i genitori che mantengono aspettative appropriate per l'età sperimentano significativamente meno stress e dimostrano più strategie di disciplina positiva. Quando le aspettative si allineano con la capacità di sviluppo effettiva di un bambino, i genitori naturalmente diventano più pazienti e responsivi, il che a sua volta supporta uno sviluppo emotivo più sano.
Il Problema con le Aspettative Troppo Alte
Stabilire aspettative al di sopra del livello di sviluppo di un bambino crea un ciclo di fallimento. I bambini piccoli vogliono compiacere i loro genitori e rispettare le aspettative quando possono. Quando ripetutamente falliscono in compiti impossibili, sperimentano frustrazione e possono sviluppare un senso di inadeguatezza. Un bambino di due anni non può essere si aspetta controllare gli impulsi nel modo in cui un bambino di quattro anni può, il loro sistema nervoso non è semplicemente sviluppato abbastanza. Aspettarsi obbedienza senza capricci da un bambino piccolo è impostare tutti per la delusione.
Inoltre, aspettative eccessivamente alte spesso risultano in risposte critiche dagli adulti. Quando un genitore si aspetta il ragionamento da un bambino di tre anni di un bambino di diciotto mesi, ogni comportamento normale del bambino diventa "cattivo comportamento" nella mente del genitore. Questa critica costante, anche se non intesa duramente, influisce sul concetto di sé in via di sviluppo del bambino.
Quando le Aspettative Sono Troppo Basse
Al contrario, le aspettative che sono troppo basse possono anche ostacolare lo sviluppo. I bambini sono capaci di molto più di quanto molti genitori realizzino. Un bambino di quattro anni può capire la causa e l'effetto di base. Un bambino di tre anni può seguire istruzioni in due passaggi. Quando i genitori sottovalutano i bambini, perdono opportunità di supportare la costruzione delle abilità e l'indipendenza.
I bambini si alzano anche alle aspettative che possono soddisfare. Quando un genitore veramente crede che un bambino possa imparare a usare il bagno, cooperare all'ora di coricarsi, o gestire la lieve frustrazione, il bambino spesso sviluppa fiducia nella sua capacità di realizzare queste cose.
Valutare le Tue Stesse Aspettative
Prenditi del tempo per esaminare cosa ti aspetti dal tuo bambino. Queste aspettative si basano su ciò che hai osservato dei bambini di questa età, o su speranze e ideali? Considera di chiedere ad altri genitori delle loro esperienze, di consultare il tuo pediatra, o di utilizzare grafici delle pietre miliari dello sviluppo per calibrare le tue aspettative. Presta attenzione ai momenti di frustrazione o rabbia: questi spesso segnalano che un'aspettativa è stata disallineata.
Costruire Aspettative Realistiche
La chiave è abbinare le aspettative alla fase di sviluppo attuale del bambino, non solo all'età. Ogni bambino si sviluppa al suo ritmo. Alcuni neonati di sei mesi si siedono presto; altri ci mettono più tempo. Piuttosto che aspettarsi che tutti i comportamenti migliorino secondo un cronoprogramma, osserva il tuo bambino particolare e adatta le aspettative in base a ciò che sono effettivamente in grado di fare.
Man mano che lo sviluppo progredisce, introduci gradualmente nuove aspettative. Quando un bambino mostra segni di prontezza, sia per l'apprendimento del bagno, l'autoalimentazione, o l'autoregolazione emotiva, è il momento per aspettarsi un po' di più. Questo approccio previene la frustrazione delle richieste premature mentre si assicura che il tuo bambino non sia trattenuto da presupposti sulle loro limitazioni.
Punti chiave
Le convinzioni degli adulti su ciò che i bambini dovrebbero essere in grado di fare a diverse età modellano direttamente il comportamento e lo sviluppo dei bambini. Adattare le aspettative alle diverse fasi dello sviluppo di un bambino riduce la frustrazione per sia il genitore che il bambino.
