I giochi e le attività simili ai giochi offrono ai bambini piccoli intrattenimento, sviluppo delle abilità sociali, e legame familiare. Tuttavia, il successo dei giochi con i bambini piccoli richiede scelte e aspettative appropriate per l'età. I giochi semplici progettati per i bambini piccoli creano divertimento senza frustrazione o lunghe spiegazioni di regole, con orientamento da Healthbooq.
Giochi per bambini piccoli (12-24 mesi)
I giochi per questa età si concentrano su azioni semplici e partecipazione piuttosto che su vincita. Semplici giochi di nascondimento (trovare un giocattolo sotto una tazza), giochi di impilamento, o far rotolare una palla avanti e indietro insegnano i turni in forme di base.
I giochi dovrebbero coinvolgere il movimento, azioni semplici, e frequenti momenti di successo piuttosto che regole complicate.
Giochi per bambini più grandi (24-36 mesi)
Semplici giochi di abbinamento, giochi di memoria con poche carte, semplici giochi di dadi, o giochi basati su azioni funzionano bene. Giochi come Candy Land (seguire i colori), Hi Ho Cherry-O (meccaniche semplici), o Chutes and Ladders (rotola e muoviti) sono progettati per questa età.
I giochi dovrebbero durare massimo 10-15 minuti poiché i tempi di attenzione sono ancora brevi.
Giochi per bambini in età prescolare (3-5 anni)
I bambini in età prescolare possono gestire giochi più complessi con regole semplici: Uno, domino, semplici giochi di carte, o giochi da tavolo a tema. I giochi con elementi strategici, scelta, memoria, pianificazione di semplici mosse, coinvolgono la cognizione in via di sviluppo.
I giochi che durano 20-30 minuti funzionano meglio poiché l'attenzione migliora.
Semplici attività simili a giochi per bambini molto piccoli
Prima dei giochi formali, le attività simili ai giochi insegnano concetti di base: attività di ordinamento (separare colori o forme), attività di abbinamento, impilamento e costruzione, o giochi di turno come cucù.
Queste attività sviluppano i prerequisiti per i veri giochi.
Insegnare i turni
I giochi naturalmente insegnano i turni. Un genitore aiuta i bambini piccoli a capire l'attesa del loro turno, prendere il turno, e aspettare di nuovo.
Il turno è un'abilità che si sviluppa gradualmente attraverso esperienze di gioco ripetute.
Gestire la concorrenza e la sconfitta
I bambini piccoli non capiscono la concorrenza o la perdita. Per i bambini piccoli, concentrarsi su divertimento e partecipazione piuttosto che su vincita.
Un genitore che vince troppo visibilmente ("Ho vinto!") potrebbe sconvolgere un bambino piccolo. Giocare per mantenere l'impegno e la gioia funziona meglio che giocare per vincere.
Giochi che regolano la difficoltà
I giochi che regolano la difficoltà consentono ai bambini di avere successo e sentirsi sfidati in modo appropriato. Un gioco in cui puoi giocare a livelli facili o difficili funziona meglio di uno che è troppo frustrante o troppo facile.
La difficoltà regolabile mantiene i giochi coinvolgenti mentre i bambini si sviluppano.
Giochi cooperativi
I giochi in cui tutti lavorano insieme piuttosto che competere offrono un apprendimento diverso. Lavorare verso un obiettivo condiviso sviluppa la cooperazione diversamente rispetto ai giochi competitivi.
Mescolare i giochi cooperativi e competitivi offre un apprendimento variato.
Dadi e fortuna
I giochi basati su dadi introducono il caso e la fortuna. Capire che gli esiti a volte sono oltre il controllo insegna ai bambini sulla fortuna e la casualità.
I giochi di pura fortuna funzionano per i bambini piccoli; i giochi che richiedono fortuna più strategia si sviluppano successivamente.
Giochi di carte
Semplici giochi di carte, abbinamento, Go Fish, o Uno, sviluppano abilità motorie fini (tenere le carte), memoria, e seguire le regole.
Inizia con versioni molto semplici e espandi mentre i bambini si sviluppano.
Giochi basati su dadi
Far rotolare i dadi e muovere un segnalino su una tavola insegna la sequenza e il conteggio. Giochi come Chutes and Ladders funzionano bene perché i risultati sono chiari e il movimento è visibile.
La soddisfazione di rotolare in alto e muoversi lontano attrae i bambini piccoli.
Giochi di memoria
Semplici giochi di memoria con solo poche carte sviluppano la memoria e le abilità di abbinamento. Inizialmente, i giochi dovrebbero avere poche carte in modo che il successo sia raggiungibile.
I giochi di memoria possono essere fatti con articoli domestici (nascondere oggetti, trovare corrispondenze).
Aspettative per il tempo di gioco
I giochi dovrebbero essere brevi, divertenti, e liberi da frustrazione. Un gioco che sta andando male dovrebbe essere abbandonato o modificato piuttosto che completato in frustrazione.
L'obiettivo è godersi il tempo insieme, non finire il gioco.
Adattare i giochi per la partecipazione
Puoi modificare i giochi per adattarsi meglio ai bambini piccoli: utilizzando più dadi in modo che appaiano numeri più alti, rimuovere carte difficili, o aggiungere turni extra per mantenere l'impegno.
La modifica del gioco assicura divertimento piuttosto che frustrazione.
Serate di gioco in famiglia
Stabilire un tempo di gioco regolare crea una tradizione e dà ai bambini qualcosa a cui non vogliono aspettare.
Brevi, tempi di gioco divertenti insieme costruiscono positive tradizioni familiari.
Insegnare il buon comportamento nel gioco
Attraverso i giochi, i bambini imparano la sportività: affrontare la sconfitta con grazia, celebrare i successi degli altri, seguire le regole. Modelli questi comportamenti durante i giochi.
Queste lezioni si estendono oltre i giochi ad altre situazioni.
Giochi come connessione
I giochi sono una forma di connessione familiare focalizzata. Il gioco stesso importa meno che il tempo insieme, le risate, e l'interazione.
Molti bambini ricordano fondly le serate di gioco in famiglia anni dopo.
Punti chiave
I giochi appropriati per l'età e le attività familiari costruiscono abilità sociali, turni, e pazienza mentre creano momenti divertenti in famiglia. I giochi devono essere semplici, veloci, e focalizzati sul divertimento piuttosto che sulla vincita per i bambini piccoli.
