Le relazioni tra fratelli nella prima infanzia sono complesse. Includono attaccamento (i fratelli più piccoli guardano quelli più grandi per sicurezza e apprendimento), apprendimento tra pari (si insegnano reciprocamente abilità e comportamenti) e conflitto (competono per l'attenzione genitoriale e le risorse). Questo miscuglio di connessione e conflitto è completamente normale e rappresenta la fondazione di quella che probabilmente sarà una relazione per tutta la vita. Healthbooq riconosce che il conflitto tra fratelli non indica un legame debole.
Attaccamento precoce tra fratelli
I fratelli più piccoli possono formare attaccamenti ai fratelli più grandi. Un fratello più grande può essere una base sicura - qualcuno che il bambino più piccolo guarda per rassicurazione e conforto. Un bambino più grande potrebbe calmare un bambino che piange tenendolo o facendolo ridere. Un bambino in età prescolare più grande potrebbe confortare un fratello più piccolo in difficoltà.
Questa relazione di attaccamento fornisce sicurezza ed è preziosa per lo sviluppo. Insegna al bambino più piccolo che la sicurezza viene da più fonti e dimostra l'assistenza all'inizio.
Come i fratelli imparano l'uno dall'altro
I fratelli più grandi modellano i comportamenti per i più piccoli. Un bambino impara come usare un cucchiaio guardando un fratello più grande. Un bambino più piccolo impara come giocare imitando uno più grande. Imparano linguaggio, emozioni e comportamento sociale da guardare l'uno l'altro.
I fratelli più piccoli spesso accelerano le pietre miliari dello sviluppo guardando i fratelli più grandi. Imparano anche quali comportamenti ricevono attenzione (compresi i comportamenti indesiderati che potrebbero quindi provare).
Legame simultaneo e conflitto
Le relazioni tra fratelli della prima infanzia contengono sia affetto genuino che conflitto frequente. I fratelli potrebbero coccolarsi un momento e combattere il prossimo. Un bambino potrebbe esprimere amore per il loro fratello mentre è anche geloso di loro.
I genitori spesso vedono il conflitto e temono che i fratelli non si piacciano, non realizzando che il conflitto è un'interazione tra pari tipica che crea apprendimento. Attraverso il conflitto con i fratelli, i bambini imparano la negoziazione, il compromesso e come le relazioni si riprendono dalla rottura.
Conflitto come apprendimento
Quando i fratelli litigano per un giocattolo, il più piccolo impara il desiderio e il possesso. Quando competono per l'attenzione genitoriale, imparano l'equità e i turni. Quando si riconciliano dopo un conflitto, imparano che le relazioni sopravvivono al disaccordo.
Questo non significa che i genitori dovrebbero permettere conflitti dannosi, ma il conflitto mite e il normale litigio è apprendimento dello sviluppo.
Dinamica diversa tra fratelli a diverse età
Un neonato e un bambino di 3 anni a malapena interagiscono. Il neonato non è consapevole del bambino, e il bambino non può veramente giocare con il bambino. Questo cambia quando il bambino diventa un bambino (intorno ai 18-24 mesi) e può impegnarsi in un gioco avanti e indietro.
I fratelli tra bambini e bambini in età prescolare potrebbero giocare uno accanto all'altro o semplici giochi insieme. Spesso hanno conflitto su giocattoli e attenzione genitoriale.
I bambini in età scolare possono sviluppare giochi più complessi con i fratelli più piccoli, anche se potrebbero anche vedere i fratelli più piccoli come fastidiosi o immaturi.
Prime amicizie
Per un figlio unico, i pari forniscono l'esperienza tra fratelli. Per i bambini con fratelli, quella prima amicizia è spesso con il loro fratello. Un bambino più grande potrebbe non avere altri bambini a casa, rendendo il fratello più piccolo il loro principale tra pari prima della scuola.
Questa relazione tra fratelli e coetanei è distinta dall'attaccamento genitore-figlio ma ugualmente formativa.
Insegnamento delle relazioni tra fratelli
Puoi insegnare ai fratelli come relazionarsi: "Tuo fratello vuole un turno. Non sta cercando di essere cattivo; vuole solo giocare". Questo nominamento aiuta i bambini a comprendere le motivazioni l'uno dell'altro e sviluppare l'empatia.
Puoi anche insegnare la risoluzione dei problemi: "Entrambi volete l'auto rossa. Cosa potresti fare?" Questo insegna la negoziazione e la cooperazione più che "Condividi il giocattolo" fa.
Quando intervenire nel conflitto tra fratelli
Non ogni conflitto richiede l'intervento genitoriale. I bambini beneficiano dall'imparare a risolvere piccoli disaccordi in modo indipendente. Intervieni quando: un fratello sta ferendo l'altro, il conflitto sta impedendo a entrambi di funzionare, o un bambino è troppo sopraffatto per risolvere i problemi.
Spesso, sedersi semplicemente nelle vicinanze mentre lo elaborano insegna più che saltare dentro.
Gestione dei gap di età
I fratelli con gap di età più grandi (3+ anni) potrebbero avere una relazione meno simile a pari e più di una dinamica mentore/ammiratore. Il bambino più grande potrebbe non voler giocare con il più piccolo, e questo è appropriato dal punto di vista dello sviluppo.
I gap di età più piccoli (meno di 2 anni) spesso portano a relazioni più simili a pari, con più competizione diretta e conflitto.
Personalità e qualità della relazione
Alcune coppie di fratelli si collegano immediatamente. Altri hanno una relazione più distante. Gran parte di questo viene a temperamento adatto. Un fratello più grande intenso e uno più piccolo sensibile potrebbe avere più conflitto di uno facile e uno più grande sociale più piccolo.
La qualità della relazione non è determinata interamente dalla genitorialità - la personalità conta molto.
Risultati a lungo termine
Le relazioni tra fratelli nella prima infanzia si correlano in qualche modo con la vicinanza fratello a lungo termine, ma la vita accade e le relazioni cambiano. I fratelli che erano da vicino come bambini piccoli a volte diventano distanti. I fratelli che erano distanti a volte diventano da vicino più tardi.
Quello che sembra importare di più per le relazioni a lungo termine è che la fondazione include: attaccamento di base, esperienza navigazione conflitto e riparazione e conoscenza l'uno dell'altro come individui.
Punti chiave
Le relazioni tra fratelli nella prima infanzia combinano attaccamento, apprendimento tra pari e conflitto - tutto normale e formativo per come i fratelli si relazionano per tutta la vita.
