Il gioco teatrale non riguarda le prestazioni, bensì l'entrare insieme in uno spazio fittizio condiviso. I teatro di giocattoli elaborati e gli insiemi di costumi commercializzati per i bambini piccoli non sono necessari per questo. Una scatola, una coperta, pochi foulard e un adulto disposto a essere un personaggio sono tutto ciò di cui hai bisogno. La qualità dell'esperienza dipende dall'immaginazione del bambino e dalla disponibilità dell'adulto a partecipare, non dai materiali.
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Perché il gioco teatrale importa
Presa di prospettiva: giocare un ruolo richiede di abitare un punto di vista diverso, una capacità fondamentale per l'empatia e la teoria della mente.
Comprensione e produzione della narrazione: i scenari teatrali hanno struttura di trama (inizio, mezzo, fine), che i bambini imparano a navigare attraverso l'enactment ripetuto.
Elaborazione emotiva: giocare scene relative a esperienze ansiose (ospedale, trasferimento di casa, un nuovo fratello) consente l'elaborazione da una posizione di controllo.
Complessità del linguaggio: il gioco drammatico genera il linguaggio più complesso sintatticamente nell'output dei bambini piccoli. Il dialogo dei personaggi è più ricco della conversazione ordinaria.
Creazione di scenari teatrali senza puntelli specialisti
L'astronave: le sedie disposte in file diventano un'astronave. I cinture di sicurezza sono finte (o veri cinture di sicurezza prese in prestito dai cinturini di borse). L'adulto è Mission Control, comunicando istruzioni. Il bambino è l'astronauta. Un cerchio di cartone attaccato a un bastone è il pannello di controllo.
Il caffè: una teiera (o qualsiasi tazza e piatto) è il menu. Un piccolo blocco di note diventa il libro degli ordini. Il genitore è il cliente, il bambino è il chef e il cameriere. Il caffè ha bisogno di un nome ("come si chiama il vostro caffè?").
Il viaggio: le sedie in fila diventano un treno o un autobus. Il genitore acquista un biglietto. Il bambino annuncia le stazioni. Fermarsi periodicamente e descrivere cosa c'è fuori dalla finestra.
La foresta/giungla: i cuscini del divano sono pietre miliari attraverso la "palude"; un forte di coperta è la foresta; gli animali di peluche sono la fauna selvatica. Un bastone è un bastone da passeggio. Il genitore narra: "Sento qualcosa nei cespugli..."
Enactment di storie: dopo la lettura di un libro familiare, suggerire "rappresentiamola." Il bambino sceglie quale personaggio essere. L'adulto gioca i personaggi rimanenti e narra le transizioni. Anche una storia molto semplice (I tre Billy Goats Gruff) produce gioco teatrale ricco.
Costumi senza comprare costumi
Una sciarpa diventa un mantello, un mantello o un treno di regine. Un asciugamano diventa un'armatura. Un cappello di qualsiasi tipo trasforma l'identità. Una borsa stabilisce il carattere. Più il puntello è vagamente definito, più l'immaginazione del bambino deve fornire, che è sviluppato ottimale.
Punti chiave
Il gioco teatrale non richiede costumi, palchi o puntelli specialisti. L'immaginazione è il teatro. Scarti di tessuto, cartone e un adulto disposto sono sufficienti a creare un ricco ambiente di gioco drammatico. Il gioco teatrale sviluppa la comprensione narrativa, la presa di prospettiva, il linguaggio e l'intelligenza emotiva più efficacemente della maggior parte delle attività 'educative' di proposito.
