O período de doze a dezoito meses é um dos mais desenvolvimentalmente dinâmicos da primeira infância. O bebê que aos doze meses estava andando em móveis e produzindo um punhado de palavras se torna, aos dezoito meses, uma criança pequena que caminha independentemente, se comunica propositalmente, começa a brincar de faz de conta e tem vontade própria que exercita com força cada vez maior. Entender o que está se desenvolvendo e por quê em cada estágio deste período ajuda os pais a se engajarem com as mudanças que estão vendo e identificar qualquer área de preocupação no momento apropriado.
Healthbooq apoia os pais no acompanhamento dos marcos de desenvolvimento do nascimento aos cinco anos com orientação apropriada à idade e contexto sobre a faixa normal de desenvolvimento.
Desenvolvimento Motor
A maioria das crianças dá seus primeiros passos independentes entre onze e quinze meses. No início deste período (doze meses), muitas crianças estão nos estágios iniciais de caminhar — instáveis, postura larga, braços erguidos, frequentemente caindo. Aos dezoito meses, a maioria está caminhando com confiança crescente e começando a correr (embora o controle de parada e viragem permaneça limitado). A subida de escadas com apoio, agachamento para pegar objetos e chutes com bola emergem ao longo deste período.
O desenvolvimento motor fino inclui a pinça bem estabelecida (aos doze meses), que permite alimentação automática cada vez mais precisa. Empilhamento de dois ou três blocos, virar páginas de livros de papelão e primeiros traços com giz começam a emergir neste período.
Desenvolvimento Linguístico
Aos doze meses, a maioria das crianças tem um punhado de palavras (até dez é típico; algumas crianças têm mais). O período de doze a dezoito meses é um de aquisição gradual e individual palavra por palavra para muitas crianças — não a aceleração dramática que vem depois. Aos dezoito meses, a maioria das crianças tem pelo menos dez a vinte palavras e algumas têm consideravelmente mais.
Apontar — particularmente apontar proto-declarativo (apontar para mostrar coisas a outros, não apenas para solicitar) — deve estar presente aos doze meses; é um marco comunicativo social importante que é um dos primeiros indicadores avaliados na triagem de autismo. Atenção conjunta — o foco compartilhado em um objeto ou evento entre a criança e outra pessoa — igualmente se desenvolve e consolida neste período.
Aos dezoito meses, a maioria das crianças pode seguir instruções simples de duas etapas e entender uma ampla gama de palavras. A lacuna entre linguagem receptiva (compreensão) e linguagem expressiva (fala) é tipicamente maior neste período.
Desenvolvimento Socioemocional
A ansiedade de separação é frequentemente no seu máximo mais intenso neste período: a criança pequena entende que os pais existem quando ausentes, não tem senso confiável de tempo e ainda não desenvolveu a linguagem para entender quando um pai retornará. Este é o contexto de desenvolvimento para angústia de entrega em creche ou com avós.
A referência social — olhar para um adulto de confiança para medir como responder a situações incertas — é bem estabelecida. O jogo paralelo começa; a criança pequena está cada vez mais interessada em outras crianças, embora o jogo cooperativo ainda não esteja ao alcance de seu desenvolvimento.
A Revisão de Dezoito Meses
A revisão de desenvolvimento de dezoito meses (Programa de Criança Saudável, Inglaterra) geralmente avalia: caminhar e desenvolvimento motor grosseiro; habilidades motoras finas; fala e linguagem (pelo menos dez palavras, apontar, atenção conjunta, resposta ao nome); e desenvolvimento socioemocional. É uma oportunidade para os pais levantarem preocupações e para a visitante de saúde identificar crianças que se beneficiariam de encaminhamento para avaliação adicional.
Principais pontos
O período de doze a dezoito meses abrange a transição de bebê para criança pequena: o surgimento de caminhar, o desenvolvimento das primeiras palavras e seu rápido aumento, os primeiros jogos de faz de conta e a intensificação da conexão social e ansiedade de separação. A revisão de desenvolvimento de dezoito meses (oferecida como parte do Programa de Criança Saudável do NHS) cobre os marcos-chave deste período. As preocupações sobre caminhar, linguagem ou desenvolvimento social neste período devem ser discutidas com a visitante de saúde ou médico, que determinará se o encaminhamento para avaliação é apropriado.
