Los padres nuevos al cuidado infantil en el Reino Unido a menudo encuentran ambos términos — guardería y guardería — e están inciertos sobre si se refieren a cosas diferentes. En la práctica, los términos se superponen significativamente, pero hay algunas distinciones que valen la pena entender al hacer decisiones de cuidado infantil.
Healthbooq ayuda a las familias a navegar el panorama de cuidado infantil del Reino Unido.
Cómo se usan los términos
En el uso cotidiano del Reino Unido, 'guardería' y 'guardería' a menudo se usan indistintamente para describir cualquier configuración de cuidado infantil grupal para niños menores de cinco años. Sin embargo, en un uso más preciso:
Guardería diurna se refiere a una configuración de cuidado infantil grupal que proporciona cuidado de día completo, típicamente desde alrededor de 7:30am a 6pm. Las guarderías diurnas aceptan niños desde la infancia temprana (a menudo desde los 3 meses) hasta edad escolar (4–5 años). Están principalmente enfocadas en cuidado y desarrollo temprano, y operan durante todo el año.
Escuela de guardería se refiere a una configuración con un enfoque más explícitamente educativo, usualmente atendiendo a niños de 3–5 años. Las sesiones a menudo son más cortas (medio día o solo durante períodos de término). Las escuelas de guardería son usualmente staffeadas por maestros calificados y tienen un enfoque más estructurado para la preparación escolar.
Clase de guardería es una clase adjunta a una escuela primaria, típicamente proporcionando sesiones financiadas para niños de 3–4 años. Es parte de la configuración escolar y sigue el patrón de término escolar.
Preescolar es otro término usado para provisión para niños de 3–5 años, usualmente de sesión (mañanas o tardes) en lugar de día completo.
Lo que tienen en común
Todas las configuraciones de primeros años registradas en Inglaterra — sea cual sea el nombre que se den a sí mismas — operan bajo el marco del Early Years Foundation Stage (EYFS), que establece estándares para aprendizaje, desarrollo y cuidado. Esto significa que desde una perspectiva reguladora y de calidad, las expectativas centrales son las mismas independientemente de si una configuración se llama guardería, guardería o preescolar.
Todas las configuraciones deben:
- Estar registradas con Ofsted (o el regulador relevante en Gales, Escocia o Irlanda del Norte)
- Seguir los requisitos del currículo y evaluación de EYFS
- Mantener proporciones de personal calificado
- Tener un sistema de persona clave para cada niño
En qué enfocarse al elegir
El nombre que usa una configuración importa menos que:
- Las horas y patrón de cuidado que ofrece (día completo vs. de sesión)
- El rango de edad que atiende
- El enfoque para aprendizaje temprano
- La calidad de las relaciones de la persona clave
- Su calificación de inspección de Ofsted
Ideas clave
En el uso del Reino Unido, 'guardería' y 'guardería' a menudo se refieren al mismo tipo de provisión — una configuración grupal para niños menores de edad escolar. Los términos se usan indistintamente en la conversación cotidiana, aunque existen algunas distinciones. Las guarderías diurnas proporcionan cuidado de día completo, las escuelas de guardería típicamente ejecutan sesiones más cortas con un enfoque más educativo, y las clases de guardería están adjuntas a escuelas primarias. Todas las configuraciones registradas operan bajo el marco de EYFS.
