Der Zeitraum zwischen achtzehn und vierundzwanzig Monaten stellt einen Übergang von Baby zu Kleinkindern in allen Dimensionen dar, die das Wort impliziert – Mobilität, Sprache, Unabhängigkeit, emotionale Komplexität und Bestimmung. Eltern von Kindern in dieser Altersgruppe finden es oft sowohl erregend als auch anstrengend, da die wachsenden Fähigkeiten und das Verständnis ihres Kindes nicht durch die Fähigkeit zu kommunizieren, zu regulieren oder zu kompromittieren abgestimmt werden. Das Verständnis darüber, was sich entwickelt und warum bestimmte Verhaltensweisen aus Entwicklungsgründen eher als aus Eigensinn entstehen, hilft Eltern, mit angemessenen Erwartungen zu reagieren.
Healthbooq unterstützt Eltern beim Verfolgung der Entwicklung ihres Kleinkindes mit altersgerechter Meilenstein-Leitfaden und Kontext darüber, was in jeder Phase typisch ist.
Sprachentwicklung
Der Zeitraum von achtzehn bis vierundzwanzig Monaten umfasst typischerweise die Sprachexplosion für viele Kinder – die schnelle Beschleunigung des Wortschatzanstiegs, der an anderer Stelle beschrieben wird. Mit achtzehn Monaten haben die meisten Kinder zehn bis zwanzig Wörter; mit vierundzwanzig Monaten haben viele fünfzig oder mehr, wobei einige Kinder erheblich mehr haben. Die Entwicklung von Zweiwort-Kombinationen („Papa weg", „mehr Milch", „großer Hund") tritt typischerweise in diesem Zeitraum auf und ist einer der bedeutendsten Sprachmeilensteine.
Die rezeptive Sprache (Verstehen) fährt fort, die expressive Sprache (Sprechen) wesentlich zu übertreffen – das Kind versteht viel mehr, als es sagen kann. Mit vierundzwanzig Monaten können die meisten Kinder zweistufige Anweisungen folgen („hol deine Schuhe und bring sie hier") und verstehen eine breite Palette von Wortschatz.
Motorische Entwicklung
Mit achtzehn Monaten gehen die meisten Kinder selbstbewusst und beginnend zu laufen (mit begrenzter Halte- und Wendekontrolle). Treppenklettern mit Unterstützung entwickelt sich in diesem Zeitraum. Mit vierundzwanzig Monaten können die meisten Kinder einen Ball kicken, mit beiden Füßen springen und Treppen mit einer Schiene navigieren. Feinmotorische Fähigkeiten umfassen das Stapeln von fünf oder mehr Blöcken, das Umblättern von Buchseiten und die Verwendung eines Löffels mit zunehmender Geschicklichkeit (obwohl chaotisch).
Kognitive und symbolische Entwicklung
Das symbolische Spiel – die Verwendung eines Objekts, um ein anderes zu repräsentieren, oder die Teilnahme an einfachen Vorwandspielsequenzen – beginnt in diesem Zeitraum. Ein Kleinkind, das eine Banane aufnimmt und an das Ohr hält, als sei es ein Telefon, oder ein weiches Spielzeug mit einem Spielzeuglöffel füttert, nimmt an symbolischem Spiel teil. Dies ist ein wichtiger Entwicklungsmeilenstein mit Auswirkungen auf die Sprache, die Theorie des Geistes und späteren akademischen Fähigkeiten. Mit vierundzwanzig Monaten wird das Vortäuschungsspiel komplexer, mit Sequenzen von zwei oder drei Vortäuschungsaktionen.
Die Objektpermanenz ist vollständig etabliert; das Gedächtnis ist zunehmend organisiert, mit klaren Erinnerungen an aktuelle Ereignisse; und die Problemlösung beinhaltet absichtlichere Versuch-und-Fehler-Strategien.
Sozial-emotionale Entwicklung
Dieser Zeitraum sieht den Auftritt klarer Vorlieben und des Besitzergreifungsgefühls („meins"), den Anfang der Selbstbehauptung und der „Nein"-Phase und – neben den herausfordernden Momenten – die ersten klareren Zeichen der Empathie (ein Kleinkind, das bemerkt, dass ein anderes Kind weint und ihm ein Spielzeug bringt). Trennungsangst kann immer noch vorhanden sein und ist in diesem Alter normal. Das soziale Interesse an anderen Kindern wächst, obwohl das parallele Spiel (Spielen nebeneinander als zusammen) immer noch die vorherrschende Form bleibt.
Die vierundzwanzig-Monats-Überprüfung
Das UK Healthy Child Programme umfasst eine Überprüfung für zweijährige Kinder, die normalerweise von Gesundheitsbesucher zwischen vierundzwanzig und dreißig Monaten durchgeführt wird. Diese Überprüfung deckt Sprache (Wortschatz, Zweiwort-Kombinationen), grob- und feinmotorische Entwicklung, Spiel- und soziale Entwicklung und Verhalten ab. Es ist eine wichtige Gelegenheit, alle Bereiche der Besorgnis zu identifizieren und Unterstützung bei Bedarf zu vereinbaren.
Das Wichtigste auf einen Blick
Der Zeitraum von achtzehn bis vierundzwanzig Monaten ist eine der entwicklungsreichsten Intervalle der Kleinkinderzeit – überspannend den Auftritt absichtlicher Kommunikation und früher Sprachexplosion, wachsende physische Unabhängigkeit und Mobilität, die Anfänge des symbolischen Spiels und der Vorstellung und frühe sozial-emotionale Entwicklung einschließlich des Wachstums der Empathie und des Auftritts des Besitzergreifungsgefühls. Die zweiundzwanzig-Monats-Entwicklungsüberprüfung (von Gesundheitsbesuchern in England als Teil des Healthy Child Programme angeboten) deckt wichtige Meilensteine in diesem Zeitraum ab und bietet eine wichtige Gelegenheit, alle Bereiche der Besorgnis zu identifizieren.
