Viele Eltern bieten Lob großzügig an: "Gute Arbeit!" "Großartig!" Während gutgemeint, ist generisches Lob weniger wirksam als spezifisches Lob, das genau beschreibt, was das Kind gut getan hat und warum es wichtig ist. Das Verständnis, wie man effektiv lobt, hilft Ihnen, das Vertrauen und die Motivation Ihres Kindes aufzubauen. Healthbooq lehrt evidenzbasierte Ansätze zur Unterstützung der Entwicklung Ihres Kindes.
Die Macht des spezifischen Lobes
Wenn Sie sagen: "Du hast hart an diesem Puzzle gearbeitet", bieten Sie spezifische Informationen: Sie bemerkte Anstrengung. Sie nennen, was Sie beobachteten (hart an einem Puzzle arbeiten). Das Kind versteht genau, welches Verhalten wiederholt werden soll.
Wenn Sie sagen: "Gute Arbeit", bieten Sie fast keine Informationen. Gute Arbeit worin? War es die Anstrengung? Das Ergebnis? Die Kooperativität? Das Kind weiß nicht, welcher Teil wiederholt werden soll.
Forschung zu Lob zeigt, dass spezifisches Feedback über Anstrengung und Strategie zu stärkerem Lernen und mehr intrinsischer Motivation führt als generisches Lob.
Spezifisches Lob lehrt Ursache-Wirkung
Kinder lernen nicht nur, dass sie etwas gut gemacht haben, sondern warum es wirksam war. "Du hältst seine Hand sanft, und er lächelte, weil es sich gut anfühlte" lehrt Ursache-Wirkung und Empathie. "Schöne Arbeit" lehrt nichts über den Mechanismus.
Dieses Verständnis baut tieferes Lernen auf. Das Kind bekommt nicht nur ein warmes Gefühl vom Lob; sie verstehen die Auswirkung ihres Verhaltens auf andere.
Generisches Lob kann tatsächlich nach hinten losgehen
Forschung hat einige Probleme mit übermäßigem generischem Lob identifiziert:
Über-Loben reduziert Motivation: Ein Kind, das ständig für alles gelobt wird, lernt, Lob zu suchen, anstatt intrinsische Motivation zu entwickeln. Sie werden Lob-abhängig.
Vages Lob verwirrt Lernen: Ein Kind, das nicht weiß, was es richtig getan hat, kann nicht es wiederholen. Sie könnten einfach versuchen, härter zu arbeiten (Anstrengung zeigen), ohne die spezifische Strategie zu versuchen, die funktionierte.
Unverdientes Lob beschädigt Glaubwürdigkeit: Ein Kind, das für einen halbherzigen Versuch gelobt wird, lernt, dass Lob nicht vertrauenswürdige Informationen sind. Warum sollten Sie Ihnen glauben, wenn Lob selektiver wird?
Was in spezifisches Lob einzuschließen ist
Was Sie beobachteten: "Du hast versucht, auch wenn es schwer war." "Du verwendest eine sanfte Stimme." "Du inkludierst deinen Bruder in das Spiel."
Warum es wichtig ist: "Das zeigt Ausdauer." "Das half ihm, sich respektiert zu fühlen." "Das machte ihn glücklich, mit dir zu spielen."
Die Auswirkung: "Deine harte Arbeit hat sich gelohnt – du hast es gelöst!" "Wenn du aufmerksam zuhörst, verstehst du die Anweisungen besser."
Verbindung zu Anstrengung oder Strategie: "Dieses Problem war schwer, und du versuchte eine andere Weise – so lösen wir schwierige Probleme."
Beispiele für spezifisches Lob
Anstatt: "Gutes Malen" Versuchen Sie: "Du bist in den Linien geblieben und hast so viele verschiedene Farben verwendet. Das zeigt, dass du aufmerksam warst und dir Zeit nimmst." Anstatt: "Gutes Teilen" Versuchen Sie: "Du ließt deine Schwester mit dem Spielzeug spielen, obwohl du es behalten wolltest. Das war nett, und ich konnte sehen, dass es sie glücklich machte." Anstatt: "Du bist so intelligent" Versuchen Sie: "Du hast herausgefunden, wie man den Blockturm höher macht, indem man mit den größten Blöcken am Boden beginnt. Das war intelligentes Problemlösen." Anstatt: "Gute Arbeit beim Abendessen" Versuchen Sie: "Du versuchte das neue Essen und verwendest deine Gabel. Du arbeitest daran, ein guter Esser zu sein."Loben von Anstrengung gegen Fähigkeit
Forschung zur Wachstumsdenkweise zeigt, dass das Loben von Anstrengung kraftvoller ist als das Loben von angeborener Fähigkeit.
Lob der Fähigkeit: "Du bist so intelligent." "Du bist so gut in Kunst." "Du hast natürliches Talent."- Kann Kinder dazu bringen, Herausforderungen zu vermeiden (wollen nicht unintelligent zu sein scheinen)
- Schafft Glauben an feste Merkmale
- Kann Motivation reduzieren, wenn sie kämpfen
- Ermutigt die Suche nach Herausforderung
- Schafft Glauben an Wachstum durch Anstrengung
- Bewahrt Motivation durch Kampf
Auch bei kleinen Kleinkindern funktioniert anstrengungsbasiertes Lob besser: "Du machte weiter, auch wenn es schwer war" eher als "Du bist so klug."
Loben Sie den Prozess, nicht nur das Ergebnis
Das Ergebnis ist wichtig, aber der Prozess ist, wo Lernen passiert. Ein Kind, das ein Puzzle schnell aber unachtsam löst, lernt etwas anderes als ein Kind, das es langsam mit Fokus löst.
Prozess-fokussiert: "Du schaust auf jedes Stück aufmerksam und versuchte verschiedene Wege, bis du herausgefunden hast, was passte." Ergebnis-fokussiert: "Du machte es!"Das prozess-fokussierte Lob lehrt das Kind, dass wie man arbeitet, wichtig ist, nicht nur ob man erfolgreich ist.
Balancieren von Lob mit realischem Feedback
Spezifisches Lob bedeutet nicht nur positives Feedback. Kinder benötigen auch ehrliche Informationen über Verbesserungsbereiche.
"Du versuchte wirklich hart mit deinem Freund. Und ich bemerkte, dass du das Spielzeug griffst, als er es wollte. Nächstes Mal, versuchen Sie, deine Worte zu verwenden: 'Kann ich einen Zug haben, wenn du fertig bist?'"
Dies ist spezifisch, erkennt Anstrengung an und gibt Richtung zur Verbesserung. Es ist weder alles Lob noch all Korrektur.
Vermeiden Sie Vergleich im Lob
Vermeiden Sie das Loben durch Vergleich: "Du bist der beste Erbauer!" "Du bist intelligenter als dein Bruder!" Dies lehrt, dass Wert relativ ist und kann Geschwisterkonflikt erzeugen. Stattdessen: "Du baute etwas, auf das du stolz warst."
Häufigkeit des Lobes
Kleine Kinder gedeihen mit häufigem spezifischem Feedback, aber es gibt ein sinkender Rückgang zu ständigen Loben. Ein gutes Gleichgewicht ist:
- Spezifisches Lob für Anstrengung, Lernen und Freundlichkeit
- Bemerken und Nennen von Verhaltensweisen ohne immer evaluative Sprache hinzuzufügen
- Einige Erfolge still oder intern feiernd
Nicht jedes gutes Verhalten braucht externes Lob; Kinder verinnerlichen allmählich, dass gutes Verhalten sich intern gut anfühlt.
Ihr Ton ist wichtig
Aufrichtiges, echtes spezifisches Lob ist kraftvoll. Enthusiastisches, übertriebenes Lob für kleine Errungenschaften fühlt sich false zu Kindern an. Ruhig, echtes spezifisches Feedback über ihre Anstrengung und Auswirkungen ist glaubwürdiger und letztendlich motivierender.
Warum Lob spezifisch sein muss, um wirksam zu sein Probleme mit generischem Lob:- Bietet keine Informationen über das, was wiederholt werden soll
- Kann intrinsische Motivation reduzieren
- Kann sich für Kinder unaufrichtig anfühlen
- Lehrt nicht Ursache-Wirkung
- Was Sie beobachteten (das spezifische Verhalten)
- Warum es wichtig ist (die Auswirkung oder das Prinzip)
- Was es zeigt (über Anstrengung, Strategie, Charakter)
- Verbindung zum Lernen oder Wachstum
- Das Loben von Anstrengung baut eine Wachstumsdenkweise auf
- Das Loben von Fähigkeit kann die Suche nach Herausforderung entmutigen
- "Du arbeitete hart" mächtiger als "Du bist intelligent"
Das Wichtigste auf einen Blick
Spezifisches Lob – das beschreibt, was das Kind tat und warum es wichtig ist – unterrichtet effektiver als generisches Lob, baut intrinsische Motivation auf und hilft Kindern zu verstehen, genau welche Verhaltensweisen wiederholt werden sollen.
